作者:卢书茵林冲王爱华阅读文本评鉴策略指导统整柴进个人见解文本语言失分
摘要:阅读理解历来是教师平时教学最费心力,而一到考试学生却失分最多的项目之一。究其原因,最主要的是教师未能引导学生很好地掌握阅读文本的策略,学生不知如何去提取、组织信息,从而将信息内化为个人见解。
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《语文知识》是一本有较高学术价值的大型月刊,为从事语言文字研究的教学、科研工作者及语言文字爱好者提供优秀的精神产品。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文知识》杂志已正式更名为《汉字汉语研究》杂志。
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