追寻柳暗花明的“踪迹”——《学写导游词》教学实录与点评

作者：孙姣娥; 王华星导游词秦兵马俑教学实录金凯旅游事业解词游赏十七孔桥课文内容文本阅读

摘要：一、创设情境,导入课题,明确要求师：今天老师给大家带来了一位特殊的客人,想知道他是谁吗？答案就在视频中。（播放西安秦兵马俑馆导游金凯迎接游客时的一段视频）师：谁来说说这位叔叔是干什么的？生：（齐答）导游。师：都知道啊？随着旅游事业的发展,导游已经成为一个非常重要的职业。导游引导游客游览时的讲解词,我们称为＂导游词＂。

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