HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

运用影视资源 促进写作教学

作者:顾玮影视资源教学策略综艺节目教学价值输出信息艺术形式听觉效果写作素材苏教版面部表情

摘要:影视作为融合视觉效果与听觉效果的艺术形式,它多以喜闻乐见的方式向观众传递或输出信息,其形式丰富,包括电视剧、电影、综艺节目、动画等等。影视普遍地存在于日常生活中,几乎每一名学生都会在生活的不同地方,不同时间,以不同的形式接触到。考虑到其广泛存在性及其对学生的莫大吸引力,教师可以巧妙地挖掘出影视作品中的教学价值,运用影视资源来帮助学生提高写作能力。为了实现这一目的,教师需要采用科学合理的教学策略。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

语文知识

《语文知识》是一本有较高学术价值的大型月刊,为从事语言文字研究的教学、科研工作者及语言文字爱好者提供优秀的精神产品。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文知识》杂志已正式更名为《汉字汉语研究》杂志。

杂志详情