作者：李旭俦初中语文教学文本理解阅读审美反思性文本解读曹刿鲁庄公评价标准阅读与鉴赏文质兼美
摘要：批判性思维是人类重要的思维方式,它通过理解分析、修正评价标准,进而改善思维流程,最终实现合理的、反思性的语文学习。可以说,批判性思维是伴随中学语文学习始终的最重要的思维方式。语文教学应该努力引导学生在文字领域开展批判性思维的训练,不断引导学生在批判性阅读进程中练好自己的阅读审美能力。一、批判性思维体现在对作者文字的质疑上批判性思维强调在文本理解的基础上重新审视作品的存在方式。在文本解读过程中.
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