作者:刘琳作文训练并列式中心论点记叙文写作变化轨迹阅读过程事要行文结构人说悬篮
摘要:一次写作活动中,我给学生每人发了下面这则材料,让学生用一节课时间,写一篇"读这则材料生成的想法"类的作文。母亲已经老了,但她以前讲过的故事,至今仍在我心中。"我的外公,从前会偷东西。"母亲说,"有一天,他去别人的菜园里偷菜,被人看见了。谁看见?就是菜园的主人呗。可是,那人看见了却不制止外公,反而转身就走。"这情节让我十分好奇。
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《语文知识》是一本有较高学术价值的大型月刊,为从事语言文字研究的教学、科研工作者及语言文字爱好者提供优秀的精神产品。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文知识》杂志已正式更名为《汉字汉语研究》杂志。
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