大阅读与学生语文素养的提升

作者：于春吉阅读教学阅读面内外联系阅读量霍姆林斯基内外沟通作业量阅读质量下笔如有神古诗词

摘要：教育家苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”可见阅读是儿童学习之基,学生成长之源。所以,重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,努力实施致力于课内外联系、校内外沟通和学科间融合的的大阅读教学是对传统阅读教学的深化改革。

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