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别让“诗意”变成“失意”——《小桥流水人家》教学案例对比评析

作者:鲁林红小桥流水人家抒情散文谢冰莹回忆性教学效果第一自然五年级诗意盎然甲教师大家看

摘要:人教版五年级上册的《小桥流水人家》是谢冰莹的一篇回忆性抒情散文。这篇散文文字优美清新、诗意盎然,勾勒出的“小溪、小桥、人家”的画面唯美温馨,娓娓道出那份真切的怀念。但这种诗意的表达,能否跟学生活泼、跃动的思维方式达到契合状态呢?教学本课时,如何引导学生从诗意的语言中解读出作者的思念根源,内化诗意的语言形式呢?笔者在比较两位老师执教的第一自然段的教学片段后,获得了一些启示。

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语文知识

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