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首页 期刊 语文知识 小学语文教师,应有一种"给予"意识——树立“给予”意识,优化课堂教学【正文】

小学语文教师,应有一种"给予"意识——树立“给予”意识,优化课堂教学

作者:唐晓芳优化课堂教学语文教师小学意识语文课堂教学以问题为中心问题导学组织教学

摘要:如今的小学语文课堂,不论年级、文体、课型,大多运用的是“问题导学”模式,即以问题启动教学、以问题组织教学、以问题串联教学、以问题推进教学。概言之,即以问题为中心展开语文课堂教学!

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语文知识

《语文知识》是一本有较高学术价值的大型月刊,为从事语言文字研究的教学、科研工作者及语言文字爱好者提供优秀的精神产品。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文知识》杂志已正式更名为《汉字汉语研究》杂志。

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