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教学目标:为了促进阅读生长——以高中课外读本《与朱元思书》教学目标设计为例

作者:张书军教学目标设计课文阅读课外读本高中生长教学活动学习效果

摘要:课文阅读的教学目标,是指课文教学活动中要实施、落实的领域和预期达成的学习效果。教学目标的确定,是阅读教学的出发点和最终归宿。教学目标重要的功能是不断地促进学生阅读。2015年9月以来,笔者听了50多节课,就教学目标的确定与教学过程的落实,作了比较、对照,结果发现,在公开课中,教学目标的确定及实施存在以下问题。

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语文知识

《语文知识》是一本有较高学术价值的大型月刊,为从事语言文字研究的教学、科研工作者及语言文字爱好者提供优秀的精神产品。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文知识》杂志已正式更名为《汉字汉语研究》杂志。

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