HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

“我的村庄我的国”综合性学习课程的实践与思考

作者:卢世国综合性学习中小学语文教学教学走向安国镇谐音双关讲解法核心地带灌婴地区特色演示法

摘要:在《义务教育语文课程标准》里"综合性学习"和"识字与写字""阅读""写作""口语交际"共同组成语文学习的五大板块。综合性学习作为一个独具特色的教学领域,首次成为我国语文课程体系的有机构成部分,成为我国当前语文课程改革的一大亮点。它以其独有的魅力越来越深入地影响着中国当代语文特别是中小学语文教学,在语文学科领域产生的冲击使建国以来的中小学语文教学发生了可喜的变化。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

语文知识

《语文知识》是一本有较高学术价值的大型月刊,为从事语言文字研究的教学、科研工作者及语言文字爱好者提供优秀的精神产品。自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文知识》杂志已正式更名为《汉字汉语研究》杂志。

杂志详情