作者：朱英语文教材研究教学调查教材文本
摘要：小学语文课程标准明确指出：＂语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野。＂从现实角度出发,对语文课程进行整合,以建构视角展开语文教材研究,这是小学语文教学最基本内容和基本方向。作为小学语文教师,要有科学运用教材的意识,通过整合教材资源、深度解析教材、展开学情调查、启动学生认知思维.
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