消除小学生作文“失真”的教学策略

作者：张莲花小学生作文教学策略命题作文写作素材创作过程写作材料小学教师写作兴趣成语接龙写作过程

摘要：当代小学生在作文创作过程中,为了提高自己写作文章的质量,很容易去抄袭网络上的观点、别的作文文选或者优秀的文章选段。这种失真的作文不仅没有提升学生的作文写作能力,也与新课标对小学生作文训练的要求相悖。基于此,如何利用有效的方法提升小学生作文真实性,让小学生可以通过作文表达自己的真实情感,成为当前小学写作教学应该重点解决的问题。

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