作者：范雪丽小学低年级小学语文课堂教学情境朗读能力课本内容学习发展课堂效果内容多样化高校课堂教学教学时间
摘要：目前,我国对小学低年级语文教材和教学资源不断进行完善,使小学低年级语文能够更让学生进行科学合理的理解及学习。由于小学低年级语文是学生日后语文学习的基础,对学生以后的学习发展会起到很重要的作用,所以小学语文课堂教学是学校语文教学工作的重点。
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