结合语境学理论,指导学生学习古诗

作者：张舒语境分析解释功能阅读教学小学生学习矛盾因素语言语境特殊语境古典诗词游园不值布鲁克斯

摘要：学者C·布鲁克斯认为词语运用于诗歌之中,就成为特殊语境中被具体化的全部有关于历史的总结,要鉴赏诗歌必须关注语境。语境学理论认为语境是辨析歧义的工具,是用于连贯语篇的手段,阅读教学的实质可以说就是语境教学。在指导小学生学习古典诗词的时候教师也要结合语境学理论,破译诗人的创作意图,正确理解诗歌的内容。

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