低年级小学口语交际课堂练习设计有效性分析

作者：傅慧兰课堂练习口语小学设计交际能力科学发展养成阶段交流机

摘要：随着时代进步和科学发展，通讯越来越方便，人与人之间的交流机会越来越多，具备良好的口语交际能力，对于学生今后的个人发展有重要影响。小学低年级正是学生口语交际能力的养成阶段，通过开展有效的课堂口语交际练习，可以帮助学生快速提高口语交际能力。因此，有必要对小学语文口语交际课堂练习设计的有效性进行分析。

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