作者：尹艳平情境教学课堂气氛课文内容教学方法角色扮演主体性人类交际分角色朗读教学效果入情入境
摘要：情境教学法是现代常用的教学方法,教师借助音乐、图画等媒介的帮助,根据课文内容设置生动形象的场景,能使学生进一步理解文章内容。 一、语文情境教学的优势首先,教师设定情境,能让学生身临其境,能充分发挥学生学习的主体性,让学生能够在一个生动、形象、有趣的环境里学习。
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