作者：周宝兰人物形象阅读过程阅读水平小学语文阅读情感倾向个人阅读叙事性文学作品学生阅读能力思辨能力
摘要：在阅读过程中,读者对作品中人物形象的把握与读者的阅历、阅读水平、情感倾向、对人物形象了解的广度与深度等都有密切的关系,正所谓＂一千个读者就有一千个哈姆雷特。＂能否准确把握人物的形象,可反映出一个人阅读能力的高下。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《语文天地》（CN：23-1367/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文天地》紧密配合中心语文教学大纲,荟萃全国各地优秀稿件,邀请名师导航,集科学性、知识性和趣味性于一体。
北大期刊
人气 148480 评论 66
省级期刊
人气 88368 评论 53
人气 70551 评论 59
人气 64055 评论 32
