语文天地杂志省级期刊

语文天地 2014年第01期杂志 文档列表

《语文天地(小教版)》征稿启事第2-2页

关键词: 国内统一刊号；  古诗文教学；  中国知网；  邮发代号；  国际标准刊号；  教学实例；  作者信息；  现代汉语；  阅读教学；  

巧用“词语盘点” 夯实语段训练第3-4页

关键词: 学习积累；  文本语言；  教学效果；  三单元；  课文内容；  张志公先生；  文化信息；  文章结构；  狂风大作；  教材资源；  

小学语文修改病句常考题型及解析第5-5页

关键词: 学语文；  语文考试；  学生阅读能力；  句式杂糅；  搭配不当；  五年级；  语句结构；  班级集体；  杜郎口；  不合逻辑；  

语文复习中的易错病句与仿写句式例谈第6-6页

关键词: 仿写；  文质兼美；  综合考查；  句子内部；  试题设计；  公共体育设施；  健身指导；  仿句；  修辞方法；  动宾短语；  

设计“语用”练习 提高“语用”能力第7-7页

关键词: 文本解读；  祖国语言文字；  言语形式；  文老师；  解读文本；  课后习题；  课程标准；  童年趣事；  人物形象；  庐山云雾；  

让“便捷作文”进入小学低段课堂——试谈低段写话的策略第8-8页

关键词: 写话；  小学作文教学；  小学语文课堂；  观察生活；  说话训练；  自然活泼；  思考能力；  表达欲望；  教育家叶圣陶；  一；  

步步深入:做好小学古诗教学第9-10页

关键词: 古诗教学；  民族文化遗产；  文化艺术修养；  熟读成诵；  文学作品；  教学效果；  诗歌教学；  诗眼；  文道统一；  小学课；  

以经典滋养经典——《冬夜读书示子聿》文本开发例谈第11-11页

关键词: 冬夜读书示子聿；  古诗词；  古诗教学；  语文教学实践；  语文味；  苏教版；  寥寥数语；  语言凝练；  一幅画；  纸上得来；  

《庐山的云雾》第二课时教学设计第12-12页

关键词: 庐山云雾；  课文内容；  姿态美；  热爱祖国；  可真；  自读课文；  给你；  动作示范；  第三自然；  山都；  

《槐乡五月》教学设计第13-13页

关键词: 小蜜蜂；  子中；  第一自然；  景美；  书读；  张图；  地方感；  多美；  示图；  文中；  

优化识字 重在得法——浅谈低年级识字教学的优化策略第14-14页

关键词: 识字教学；  学语文；  识字方法；  兴趣心理；  识字能力；  日常教学；  无意注意；  偏旁部首；  变形规则；  小组讨论；  

如何让孩子学好汉语拼音第15-15页

关键词: 现代教育手段；  教学尝试；  故事教学法；  小学低年级；  语文课本；  学语文；  奠基工程；  苏教版；  单韵；  第一课；  

小学语文作业设计研究第16-16页

关键词: 作业设计；  学语文；  语文作业；  作业评价；  学生学习效率；  小学教育；  学生作业；  主要导向；  学生主动发展；  设计；  

注重价值取向与尊重独特体验典型案例评析第17-18页

关键词: 独特体验；  价值取向；  小学语文课程；  道德修养；  精神领域；  未来人才；  思想觉悟；  熏陶感染；  意志品质；  教学操；  

“非连续性文本”教学内容的选择与教学方式的优化第18-19页

关键词: 教学内容；  统计图表；  语言实践能力；  三学；  组合材料；  生活场景；  课程标准；  教学走向；  苏教版教材；  言语表达；