作者：肖蓉幼儿园课程游戏化推进策略游戏价值
摘要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园课程教学要重视游戏的作用，让儿童在游戏中学习与成长。”因此在课程改革背景下，幼儿园课程设置也应该积极融入游戏活动，使幼儿教育游戏在幼儿教育活动中体现出独特的魅力和价值。当前的幼儿教育活动中，很多幼儿教育工作者对课程游戏化存在一定误解，因此幼儿游戏无法在幼儿教育活动中发挥积极作用，基于此，本研究将针对幼儿教育课程游戏化开展研究工作，希望本研究内容具有参考价值。
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