离异家庭导致孩子心理问题的个案研究

作者：姚猛离异家庭孩子心理个案研究

摘要：教师肩负引导学生身心健康成长的重任，其中初中学生身心尚未成熟，对客观事物未能进行系统认知，一旦缺失引导与心理教育，将使其产生心理缺陷，影响学生身心健康成长。本文以家庭教育为研究切入点，侧重分析家庭对孩子心理的影响。作为一名从事教育事业多年的人民教师，从以往工作经验中总结出家庭与学生心理问题二者的关系，即在离异家庭中成长的初中生，更容易诱发心理问题，忽视该问题将影响学生身心健康成长。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社