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浅谈小组讨论在小学数学教学中的应用

作者:陈思小组讨论小学数学重难点知识知识扩展

摘要:小学数学的教学内容主要是从实用性入手,通过学生日常接触的事物来引入数学知识的学习。同时,由于年纪较小,学生的生活经验有限,所以,教师可以把小组讨论作为教学方式来开展数学教学内容,因为,学生不仅可以通过小组讨论来提升学习成就感,还可以通过师生之间、学生之间的知识共享来不断完善自己的数学知识体系。

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赢未来

《赢未来》(旬刊)创刊于2010年,由家庭期刊集团有限公司主管,家庭期刊集团有限公司主办,CN刊号为:44-1674/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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