小学数学“数的运算” 复习现状与策略

作者：柳战军小学数学复习意义现状策略

摘要：复习是对学过知识的再学习， 是进一步巩固数学知识的重要措施。 在复习教学时要对分散的知识进行梳理， 由数学的知识点串在知识线， 由知识线构成知识网， 使相关知识条理化、 结构化。 根据本班的实际情况， 有针对性地查漏补缺， 调动学生学习的积极性。

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