区域民俗文化融入幼儿园课堂的实践

作者：侯淑乔; 侯琳波区域民俗幼儿园课堂实践

摘要：区域优秀的民俗文化有效融入幼儿园课程，依托活动来实现，它对于儿童民族审美情趣和民族情感的培养、民族价值观和民族自尊心的形成以及民族凝聚力的增强具有无可替代的促进作用。在实践方式上可依据民俗文化的表现特色灵活使用，重在预期目标的达成。

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