《丑小鸭》教育资源应用设计方案

作者：康永霞童话形象目标

摘要：《丑小鸭》是丹麦著名童话作家安徒生的代表作之一，符合儿童的心理特点，学生对这篇童话很感兴趣，引发了他们很多方面的思考。在教学中，学生的发言，远远超出了我预想的范围。于是我开始思考，如何应对教学中的“变”。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社