浅析《电工技术基础与技能》课程一体化教学模式 的改革探析

作者：张海霞课程一体化教学模式

摘要：中职院校《电工技术基础与技能》课程教学内容较为 枯燥乏味，在很大程度上影响了电类专业教学水平的提升。然而将 理论与实践操作有机结合的一体化教学却能很好地解决这一矛盾， 中职院校教师通过“实践 ‐ 理论 ‐ 再实践”的一体化教学模式， 大大的提升了学生学习兴趣，激发了学生学习电类技术的积极性。

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