新课改的小学语文高效预习方法

作者：曾凡琴; 黄珍华小学语文高效预习重要性现状对策

摘要：在小学语文教学中，预习有利于提高学生自主学习能力，提升小学生学习效率。因此，小学语文教师应当本着学生主体原则、循序渐进原则、适度原则，深入分析当前学生预习存在的问题，通过优化预习作业布置、合理利用批注、加强监督指导等方式，提升学生预习的效率。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社