县域农村初中学生数学课堂参与度内涵和实践外延

作者：袁成刚县域农村初中生数学参与度实践外延

摘要：随着新课改政策的提出以及深入，对教师和学生提出了更高的要求。不仅仅要求学生更加完美的融入到课堂中去，也对教师的教学能力提出了更高的要求。而数学又是主科之一，在初中生即将来临的中考中占有很高的比重，而且也是学生以后在高考中将要考察的。

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