阅读教学中的人文性培养

作者：王彦; 吴晓侠语文阅读阅读教学人文培养

摘要：《语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性，是语文课程的基本特点。”这意味着语文教学必须突出对学生的人文关怀，体现对学生个性的尊重，培养学生的人文精神。本文谈谈我们在阅读教学中如何渗透人文性的培养。

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