作者：熊艳小学语文教学构建人文意境方法
摘要：小学语文教学实践中，情感教学是与知识教学并重的内容。在培养学生情感的过程中，学生会拥有表达能力，根据语文知识与方法获得生活信息，在学习知识、技巧的过程中同时拥有自己的个性。所以在人们看来，学好小学语文是让学生从“成才”转变为“成人成才”的最佳方法。作为小学语文教师，要注意构建语文味道的语文课堂。要注意通过创设人文化的意境来帮助学生生成内在的修养。本文对如何在小学语文教学中构建人文意境进行了分析。
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