作者:王丽娜初中化学实验科学性简约性
摘要:初中阶段的学生处于少年期,对外界的充满了好奇心,初中化学实验课程的教学可以充分的利用学生的好奇心,提高学习的效率。初中化学实验课程是化学教学中重要的教学手段,其目的是通过实验和实践加强学生对化学的理解,将原本枯燥的理论知识变有趣、生动、形象,调动学生的学习激情,提高课堂效率。本文根据初中化学实验的创新研究,阐述了实验创新的科学性和简约性。
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