初中数学教学探索规律 开拓思维

作者：何静初中数学探索规律开拓思维

摘要：初中数学相较于小学数学来说，学习内容，和难度都 增加，教师课堂教学练习时间也会相对减少。大多数同学会在小学 阶段数学成绩都很好，但是一上初中数学成绩就会往下落，跟不上 教师教学进度。初中数学学习更重要的是培养学生的思维推理能力 以及发现归纳能力。在初中数学教学过程要着重发展学生探索规 律、开拓思维以及归纳的能力。教师主要可以从教师引导解答、学 生自行推理解答、小组合作发现规律等方面进行数学教学。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社