作者:秦杰小学数学合作学习小组探究
摘要:“合作学习”已成为小学数学课堂的常态。在高效的数 学课堂教学中,开展合作学习,能积极地相互支持、配合,特别是 面对面的促进性的互动,能建立并维护小组成员之间的相互信任, 有效地解决组内冲突。既培养了学生的合作意识,又培养了主动学 习的能力
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