浅议新课程下的高中物理实验教学

作者：伍曙斌演示实验随机实验探究实验

摘要：随着新课程改革的实施与全力推进素质教育的大背景 下，课堂教学成为实施素质教育的主要阵地，而物理实验教学则是 实施素质教育的最有效的重要途径。因为通过物理实验教学能培养 学生细致、敏锐的观察能力，大胆探索、勇于实践的实际操作能力， 分析对比、判断推理、归纳总结的逻辑思维能力，猜测、假说的想 象创新能力，处理实际问题的综合能力，能使学生的智力和能力得 到综合培养和发展。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社