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转移农民工家庭与城市家庭儿童家庭教育的比较研究 ——基于常州市A小学和B小学的调查

作者:张沛佳转移农民工家庭儿童城市家庭儿童家庭教育较研究

摘要:家庭教育不仅对儿童的早期发展起着重要的作用,对 儿童的社会化也具有奠基作用。随着我国城镇化进程的加快,大量 农民工流入城市,转移农民工的孩子也随迁到城市中去,由此引发 的转移农民工家庭儿童的家庭教育成为了值得研究的问题。本研究 分别抽样选取288名小学生及其家长为被试,进行问卷调查,同时 综合运用多种研究方法,研究转移农民工家庭与城市家庭儿童家庭 教育的现状以及差异性。研究表明,转移农民工家庭在家庭中的教 育期望、教育方式和教育内容方面和城市家庭都存在着显著性的差 异。据此,提出了相关的教育建议:构建社会支持体系,促进家庭 教育的有效开展;学校要加强家校合作和沟通,促进家庭教育的有 效实施;家长要不断更新、转变教育理念和方式等。

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