改善城区小学留守儿童依赖心理的方法研究——以开展学校活动为例

作者：左明芳城区小学留守儿童依赖心理校园活动

摘要：留守儿童是指父母双方外出务工或者一方外出务工，另一方无监护能力、不满十六周岁的未成年人。作为社会发展的产物，留守儿童往往出现在农村，但是随着经济的不断发展在一些特殊的城区小学里这种现象也时有发生。鉴于此，作为一名城区小学的教师，我从开展演讲比赛、亲子活动、班级阅读、趣味体育活动出发，就如何改善城区小学留守儿童依赖心理的方法，做出了初步的分析和探索。

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