HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

因教生趣——小学数学个性化教学

作者:胡盼盼小学数学个性教学意见建议

摘要:兴趣是学习的动力,在小学数学教学中,激发小学生的学习兴趣尤为重要。个性化小学数学教学正是立足于激发小学生学习数学的兴趣,采用趣味性的教学方式,有效的提高课堂效率,本文针对个性化教学提出些许意见,旨在激发学生的学习兴趣。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

赢未来

《赢未来》(旬刊)创刊于2010年,由家庭期刊集团有限公司主管,家庭期刊集团有限公司主办,CN刊号为:44-1674/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情