作者:王一新数学应用问题问题解决认知过程
摘要:现实社会的许多情节都可以用数学上的数量关系进行描述,因此解析、探索数学应用问题解决的认知过程的模式具有非常重大的现实意义。而且,在当下的时代背景下,应加大提倡素质教育,在对人们进行创新性思维与意识的培养方面,数学应用问题的解决与其有着十分密切的关系,因此,一直以来,数学应用问题的探究都是数学教学领域不可回避的核心课题。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《赢未来》(旬刊)创刊于2010年,由家庭期刊集团有限公司主管,家庭期刊集团有限公司主办,CN刊号为:44-1674/C,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 651879 评论 60
部级期刊
人气 517179 评论 78
人气 472971 评论 78
人气 462783 评论 66