作者：石辉娥团体心理初中班级管理应用
摘要：班级是一个学校中最基本的团体单位，所有的教育活动和教学工作的展开都是依靠班级为基本执行单位的。因此，对初中生进行团体心理的教育，也应该从班级中开展。通过对初中生进行团体心理教育，从而帮助初中班级能够进行有效的管理。初中是一个学生接受知识、教育，培养三观的重要时期，然而，这个时期的学生大多都存在着逆反心理，导致学生出现各种心理问题，影响学习和正常的生活。由于学生的基数大，一对一的心理辅导存在较大的难度，所以，将班级作为基本单位，开展团体心理教育是一种十分可行的班级管理方式。我们可以针对团体心理开展一系列的主题活动，改变班级的管理方法，从而改变学生存在的各种问题。本文通过对团体心理进行讨论，对团体心理在初中班级管理中的应用做出了分析。
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