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呼唤“导”与“学”的契合

作者:朱生华语文教学导学契合点

摘要:随着新课程改革的深化,语文教学的方式方法层出不穷,其关键之处还是"导"与"学"。如何处理好二者之间关系是课堂教学成功的关键。拟从"开课精妙导入""课中精准导学"和"课后精要导思"三个方面探讨"导"与"学",以寻求其最佳契合点,从而提高教学效率。

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语文教学之友

《语文教学之友》(CN:13-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文教学之友》在办刊宗旨的规定下,从理论上深入探讨提高语文素质的教育规律,研究教育的理念和方法,摸索创新型人才语文能力培养的途径;实践上着重介绍语文教学改革的举措、方法,传播成功的教学经验和信息。因而,刊物促进了广大青年学生语文素养的提高,推动了语文教育现代化的发展。

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