作者：王宁; 崔媛媛经典文学青少年阅读核心素养
摘要：当下青少年阅读存在“垃圾快餐”倾向。文学经典是经过时间的淘洗,被广泛认可的主题深刻、丰富,文字独特优美的作品。经典文学阅读如同营养餐,不但是中小学新课标的要求,而且是青少年身心健康发展的需求。经典文学的阅读要让经典回归经典,要适龄,要给孩子接受的前提和过程。经典文学植根生活的沃土,是人心灵的宝库,是教育实现使人内心丰盈的有效途径。
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《语文教学之友》（CN：13-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文教学之友》在办刊宗旨的规定下，从理论上深入探讨提高语文素质的教育规律，研究教育的理念和方法，摸索创新型人才语文能力培养的途径；实践上着重介绍语文教学改革的举措、方法，传播成功的教学经验和信息。因而，刊物促进了广大青年学生语文素养的提高，推动了语文教育现代化的发展。
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