作者：邵明法; 魏玉美课程标准语文教学教案编写中学学习目标
摘要：新的《语文课程标准》比任何时候都突出强调学生的主体地位。“课程的基本理念”中指出：“学生是学习和发展的主体”；“教学建议”中提出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”基于此，笔者认为，新课标下的语文教案编写，不是一个简单的教师的单独的创作过程，
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《语文教学之友》（CN：13-1044/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文教学之友》在办刊宗旨的规定下，从理论上深入探讨提高语文素质的教育规律，研究教育的理念和方法，摸索创新型人才语文能力培养的途径；实践上着重介绍语文教学改革的举措、方法，传播成功的教学经验和信息。因而，刊物促进了广大青年学生语文素养的提高，推动了语文教育现代化的发展。
省级期刊
人气 304670 评论 54
北大期刊
人气 149532 评论 66
部级期刊
人气 138771 评论 76
人气 131386 评论 54
