作者：张文俊; 胡志宏文学创作动机解读封建礼教语文教师人本质鲁迅学生
摘要：《祝福》的主题是启蒙还是感叹？是愤怒地揭露封建礼教的吃人本质，表达毁掉“铁屋子”的奋力呐喊，还是痛苦地抒发唤醒愚昧的艰难，倾吐身处黑暗长夜中绝望的情绪？这是一个关系到怎样让学生认识鲁迅、学习鲁迅的问题，也是每一位语文教师在执教课文《祝福》时，应该认真思考的问题。
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《语文教学与研究》（CN：42-1016/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文教学与研究》分别以“强化理论色彩，突出探索意识，推动创新教育”；“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨，全方位关注中国语文教改教研。
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