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语文教学,要展示学生的灵性

作者:谢治平语文教学学生灵性语文课程标准语文学习记笔记讲台教师

摘要:传统的语文教学,教师在讲台上滔滔不绝,一讲到底,学生端坐在下面忙忙碌碌(记笔记),一坐到底。君不见,学生神情呆滞,面如土色,他们个性被压抑,思维被限制,思想被扭曲!语文教学失去了灵性的光辉,学生的灵性一天天走向泯灭。为此,语文课程标准强调指出:学生是语文学习的主人。

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语文教学与研究

《语文教学与研究》(CN:42-1016/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文教学与研究》分别以“强化理论色彩,突出探索意识,推动创新教育”;“关注语文现状、传播研究成果、促进语文发展”为宗旨,全方位关注中国语文教改教研。

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