论语文课堂的道

作者：葛江海课堂教学学科思想教育改革有道著名特级教师学习活动语感训练文本理解师生角色镇涛

摘要：在教育改革经过了轰轰烈烈地讨论与实验之后的今天,各种理念与实践都将课改的目标指向了课堂。无论是教学设计的研究,还是教学模式的探索,都强调＂为了课堂＂、＂在课堂上＂。这是因为：课堂有道。说课堂有道,是指课堂教学作为教育的中心环节,有很多内容值得研究,有很多规律需要探索。纵观当下,有相当一部分的语文课堂,并没有体现学科思想,文味索然,章法缺乏。

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