作者：詹婕高中语文现代文阅读教学批判性思维批判性阅读
摘要：将批判性思维的培养与高中现代文阅读教学相结合,不仅对学生思维的发展与提升大有裨益,同时也为高中现代文阅读教学改革探明了出路与方向。教师可从鼓励学生摆脱权威桎梏、生生合作交流激发学习兴趣、紧密联系学生日常生活、为学生补充批判性阅读素材四方面,促进学生批判性思维能力的发展。
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《语文教学通讯》（CN：14-1017/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文教学通讯》是目前为止全国唯一一家专门针对初中语文教师的中学语文教学类专业刊物。历年被人民大学书报资料中心转载、复印的篇幅数量均居同类报刊之首。
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