作者：张静小学语文写作素材积累途径
摘要：:小学语文教学实践表明,要想让学生在写作时下笔如有神,就必须教会学生积累写作素材。以小学语文教学实践为基础,提出帮助学生积累写作素材的相关途径,以提高学生的写作水平,促使学生在写作中倾情表达,笔下生花。
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《语文教学通讯》（CN：14-1017/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文教学通讯》是目前为止全国唯一一家专门针对初中语文教师的中学语文教学类专业刊物。历年被人民大学书报资料中心转载、复印的篇幅数量均居同类报刊之首。
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