作者：庄晨曦无效学习探究式教学立足文本
摘要：无效学习在中职生中普遍存在, 机械化、 模式化、 缺乏整体性思维、 核心素养待提高是中职生无效学习的集中表现,而实施探究式教学是改变此状况的最佳途径.但是基于中职生的语文学习能力, 实施探究式教学必须非常谨慎,教师应立足文本,在选题、 操作、 教学方法等各个方面进行深入的思考, 从而避免表面热闹、 流于形式的语文教学.
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《语文教学通讯》（CN：14-1017/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文教学通讯》是目前为止全国唯一一家专门针对初中语文教师的中学语文教学类专业刊物。历年被人民大学书报资料中心转载、复印的篇幅数量均居同类报刊之首。
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