作者：徐华体验式初中语文阅读教学
摘要：阅读教学是语文教学的重要组成部分，也是语文教学中的重难点。体验式阅读教学立足文本，让学生作为主体进行个性化阅读，促使学生产生感悟，通过自我的情感体验和思想启迪，最终实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的统一。
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《语文教学通讯》（CN：14-1017/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文教学通讯》是目前为止全国唯一一家专门针对初中语文教师的中学语文教学类专业刊物。历年被人民大学书报资料中心转载、复印的篇幅数量均居同类报刊之首。
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