作者：谭良生理性思维写作大语文教材开放课堂
摘要：高中议论文写作教学重在理性思维能力的培养,这是议论文教学的根本,因为没有理性思考,议论只能是肤浅的、陈旧的.那么,如何培养学生的理性思维能力呢？必须从教学中寻找良药.首先,师生要树立“大语文”观,在阅读中思考,在生活中感悟；其次,教师要重视教材,用好教材,“用教材教”,深入挖掘教材；第三,构建开放课堂,发挥学生的自主性,培养学生独立思考的能力.
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《语文教学通讯》（CN：14-1017/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文教学通讯》是目前为止全国唯一一家专门针对初中语文教师的中学语文教学类专业刊物。历年被人民大学书报资料中心转载、复印的篇幅数量均居同类报刊之首。
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