作者：刘恒友
摘要：学习《论语》有助于健全学生的人格，但《〈论语〉选读》教材在释义方面还存在着一些有待商榷之处，这不利于学生正确理解其要义。该文仅对“格”“谏”与“追”以及“往”与“来”进行考释，以明正误。
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《语文教学通讯》（CN：14-1017/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《语文教学通讯》是目前为止全国唯一一家专门针对初中语文教师的中学语文教学类专业刊物。历年被人民大学书报资料中心转载、复印的篇幅数量均居同类报刊之首。
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